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La pedagogía del loto. Entrevista con Alexander Rubio

El profesor Rubio ha sembrado un nuevo paradigma en su territorio. Su propuesta ha logrado liberar sueños y cimentar realidades fuera de todo pronóstico. Enamorado de su trabajo, y decidido a inspirar a otros en esa misma vocación, ha sido seleccionado entre 20.000 docentes postulados de 179 países, como parte de los 50 candidatos al título de Mejor maestro del mundo.    

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Cómo ir de lo salvaje a lo domesticado - David Perkins

Por: David Perkins (Estados Unidos). Traducción y adaptación de Yecid Puentes Osma (Colombia)

Hace ya algunos años, me reuní con algunos colegas en un sitio campestre a dos horas de Bogotá, Colombia, donde habíamos realizado algún trabajo, para reflexionar acerca de nuestra vida profesional. En algún momento de receso nos dedicamos a pasear por los alrededores con el objeto de observar el tropical lugar de manera individual y llevar luego nuestras ideas y observaciones de nuevo al grupo.

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¿Quién fue su mejor maestro?*

Ésta fue la pregunta que le hicimos a 952 estudiantes, de los 1240, que estaban a punto de graduarse en las 33 carreras que en ese momento otorgaban títulos profesionales en la Universidad Javeriana de Bogotá. Adicionalmente, les pedimos que nos dieran las razones de su elección. En las líneas que siguen, compartimos con ustedes los resulta-dos de esta investigación, los cuales nos ayudan a tener una mejor idea, de cómo son y qué hacen los profesores universitarios considerados por sus estudiantes como excelentes. Las características que los estudiantes reconocieron en ellos, se organizaron en: cualidades referidas a su ser, a su saber y a sus acciones como docentes, tal cual lo describimos a continuación:

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