DIDÁCTICA DE LA FÍSICA

Didáctica de la física, de Olga Lucía Castiblanco Abril y Roberto Nardi, es una obra académica orientada a la formación de profesores de física y a la consolidación de la didáctica de las ciencias naturales como campo de investigación, reflexión y práctica pedagógica. El libro ofrece criterios conceptuales y metodológicos para innovar en la comprensión de la enseñanza y el aprendizaje de la física, desde una perspectiva dimensional que busca transformar los discursos y las prácticas docentes. Su propuesta articula cuatro dimensiones: la disciplinar, centrada en la metacognición sobre los contenidos físicos desde la historia, la filosofía y la epistemología de la ciencia; la sociocultural, orientada a contextualizar el discurso didáctico-científico mediante aportes de las ciencias sociales, la pedagogía y la inclusión; la interaccional, enfocada en los roles de docentes y estudiantes, la comunicación, la experimentación, las tecnologías y los recursos bibliográficos; y la transformacional, dirigida a nuevas concepciones sobre evaluación y relación entre física y matemáticas. La obra incluye actividades prácticas, ejercicios, referencias y recursos para el aula, por lo que resulta pertinente para docentes en formación, profesores universitarios, investigadores en enseñanza de las ciencias y programas de licenciatura en física.

Cita APA 7.ª edición

Castiblanco Abril, O. L., & Nardi, R. (2026). Didáctica de la física. Editorial Magisterio; Cultura Acadêmica Editora.