EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS UN CAMINO A LA PAZ

Esta obra presenta una propuesta ética, pedagógica y operativa para incorporar los derechos humanos en la vida cotidiana de la escuela. Su punto de partida es la convicción de que la educación debe contribuir a la construcción de sujetos de derechos, autónomos, responsables y comprometidos con la convivencia, la dignidad humana y la paz. Más que reducir los derechos humanos a contenidos jurídicos o celebraciones ocasionales, el texto propone convertirlos en horizonte de sentido de la cultura escolar. La obra aborda la organización institucional, el currículo oculto, la convivencia, la disciplina, la resolución de conflictos y la relación entre autoridad y afecto. También desarrolla proyectos pedagógicos orientados al bienestar, el autocuidado y la solidaridad, además de estrategias para enseñar y aprender los derechos humanos como saber académico. Su aporte principal consiste en articular derechos, deberes, cuidado y solidaridad como bases de una escuela democrática, humanizante y libre de violencia. Es un texto útil para docentes, directivos, orientadores e instituciones interesadas en fortalecer la educación para la paz y la convivencia escolar.

Referencia APA 7.ª edición

López Díaz, I. C. (2008). Educar en derechos humanos: Un camino a la paz. Cooperativa Editorial Magisterio.