No. 134. Salud mental y educación emocional en contextos educativos

La Revista Internacional Magisterio No. 134, titulada Salud mental y educación emocional en contextos educativos, aborda la urgencia de atender el bienestar mental y emocional de estudiantes, docentes, directivos, familias y comunidades escolares. La edición reúne una entrevista y trece artículos que, desde experiencias pedagógicas, investigaciones, revisiones teóricas y reflexiones críticas, examinan los desafíos del cuidado emocional en la escuela y la necesidad de construir ambientes seguros, protectores y acogedores. Los textos tratan temas como competencias socioemocionales, burnout docente, estrés laboral, salud mental escolar, calidad de vida laboral, patologización de la infancia, convivencia escolar, inteligencia espiritual, formación clínica y gestión emocional en instituciones educativas. Con aportes de autores de Colombia, España, República Dominicana, Argentina y Chile, este número invita a fortalecer una cultura del buen trato, la empatía, el respeto y la protección de la vida, entendiendo la salud mental como una responsabilidad educativa, social e institucional indispensable para el desarrollo humano y la convivencia armónica.