Pablo Romero Ibáñez describe al profesor que despierta interés como un profesional capaz de combinar dominio del saber, trato emocionalmente amable y compromiso con el desarrollo del pensamiento. Frente al docente autoritario o monótono, propone una presencia que saluda, escucha, reconoce presaberes, usa materiales y preguntas, juega y respeta las diferencias culturales y personales. La sesión subraya que esta capacidad no aparece de un día para otro: exige cuestionar la propia práctica, innovar diariamente y hacer del método didáctico una estrategia permanente para formar inteligencia, voluntad, autonomía y convivencia.
Pablo Romero Ibáñez — conferencista, investigador y formador en pedagogía y didáctica.
Duración
39 minutos 48 segundos
Editorial