Alexander Rubio convierte la videoconferencia en una práctica corporal: invita a acomodar la espalda, cerrar los ojos, respirar y sostener posturas mientras explica qué puede ocurrir en el aula. Su Pedagogía del Loto no busca añadir una clase exótica, sino usar el cuerpo para trabajar confianza, respeto, alteridad y empatía en comunidades marcadas por el estigma y la violencia. Diez minutos de respiración y atención permiten que niñas y niños se desconecten del ruido exterior y reconozcan miedo, tensión o dispersión antes de reaccionar. Las posturas se adaptan a las posibilidades físicas y se relacionan con concentración, equilibrio y conciencia de los propios límites. Rubio también responde a la objeción religiosa: presenta la propuesta desde la educación física, la fisiología y el trabajo somático. El cuerpo deja de ser un objeto disciplinado y se vuelve una vía para convivir y aprender.
Alexander Rubio Álvarez — conferencista y profesor de Educación Física; creador de la propuesta Pedagogía del Loto.