Stefanie Parra, Marlén Cuestas y Raúl Ruiz analizan cómo la escuela reproduce una tradición sexista mediante el lenguaje, los contenidos, las relaciones y expectativas que presenta como naturales. Una educación no sexista exige revisar el currículo explícito y el oculto: quién ocupa la palabra, qué experiencias se consideran conocimiento y de qué manera se reconocen mujeres y subjetividades diversas. El panel plantea que no basta con actividades aisladas; la comunidad debe hacer explícitos sus compromisos, incorporarlos a la planeación y sostenerlos en prácticas cotidianas. También cuestiona el adultocentrismo que habla en nombre de niñas, niños y jóvenes mientras limita su participación. Abordar género y orientación sexual es una cuestión de justicia social y una responsabilidad pedagógica. Las redes docentes permiten compartir experiencias, denunciar discriminaciones y transformar colectivamente aquello que ocurre en cada escuela.
Stefanie Parra — moderadora y docente. Marlén Cuestas y Raúl Ruiz — panelistas, docentes e investigadores en género y educación. Alfredo Ayarza — presentador editorial.