José Israel González redefine la orientación escolar durante la cuarentena como acompañamiento psicopedagógico a estudiantes, familias y docentes. El orientador necesita imaginar cómo transcurren los días en cada hogar, reconocer señales de aislamiento o sobrecarga y sostener canales de contacto aun cuando la escuela esté cerrada. La literatura y otros relatos pueden ayudar a nombrar el encierro, el miedo y la incertidumbre, pero deben integrarse a una escucha concreta de las condiciones familiares. La sesión aborda también la atención de estudiantes con discapacidad y la preparación psicológica para un eventual regreso. González propone una pedagogía socioemocional que no se reserve para la crisis: cuidar la salud mental, orientar a quienes requieren apoyos específicos y preparar a la comunidad son funciones estructurales de la escuela.
José Israel González — conferencista, trabajador social y orientador educativo. Presentador editorial — introduce y modera; nombre no recuperable.