Gladys Milena Vargas examina la pregunta como instrumento de evaluación formativa y como motor de curiosidad, diálogo y pensamiento. Explica que formular con claridad exige comprender lo que se quiere indagar y distinguir entre preguntas conceptuales, de profundización, análisis, aplicación y transferencia, en lugar de buscar siempre una única respuesta definitiva. A través de ejemplos y del intercambio con el público, muestra cómo una buena pregunta recupera saberes previos, provoca diversas tareas mentales, abre el debate argumentado y aporta evidencias para retroalimentar el aprendizaje.
Gladys Milena Vargas — conferencista, docente y formadora en evaluación.
Duración
1 hora 4 minutos 17 segundos
Editorial