Pablo Romero Ibáñez define el buen trato como la presencia activa de relaciones que promueven bienestar, dignidad y calidad de vida, no simplemente como ausencia de agresión. Propone escuchar, elogiar avances, respetar la diferencia y reemplazar expresiones que invalidan —como «cálmate»— por respuestas de comprensión y ayuda. La sesión relaciona esta transformación del lenguaje con la disciplina y el aprendizaje: abandonar amenazas, etiquetas y humillaciones permite ofrecer oportunidades, incluir distintas formas de pensar y crear un aula donde la autoridad se construye desde la coherencia.
Pablo Romero Ibáñez — conferencista, pedagogo e investigador en educación.
Duración
39 minutos 5 segundos
Editorial