Pablo Romero Ibáñez presenta la indisciplina como una conducta que deteriora la convivencia y debilita la cultura de paz, incluso cuando no se manifiesta mediante ruido o confrontación abierta. Invita a reconocer sus señales y causas antes de castigar, considerando la organización escolar, el ambiente familiar, la propuesta pedagógica y las relaciones entre pares y adultos. La sesión plantea que la paz se construye en las prácticas cotidianas del aula: límites claros, escucha, participación, respeto y estrategias preventivas que sustituyan la humillación y la respuesta violenta.
Pablo Romero Ibáñez — conferencista y formador en pedagogía, disciplina y convivencia. Integrante del equipo Magisterio no identificada — moderadora de la apertura.
Duración
1 hora 1 minuto 31 segundos
Editorial