Al cumplirse cincuenta años de la muerte de Agustín Nieto Caballero, el Gimnasio Moderno reúne a tres estudiosos y herederos de su proyecto para discutir su vigencia. La conversación sigue el itinerario de un joven marcado por la Guerra de los Mil Días, formado en Europa y Estados Unidos, que convirtió su colegio en laboratorio de Escuela Nueva y en una intervención sobre el país. Humberto Quiceno reconstruye las corrientes intelectuales que alimentaron esa búsqueda; Julián de Zubiría examina la ruptura con una enseñanza memorística que todavía conserva enorme fuerza; Juan Sebastián Hoyos observa cómo la educación integral, la alegría y la esperanza siguen inscritas en la cultura cotidiana del Gimnasio. También aparece Rabindranath Tagore como influencia menos conocida en la relación entre naturaleza, sensibilidad y formación. El homenaje evita presentar la revolución pedagógica como obra concluida: sin lineamientos, textos ni formación suficiente para los maestros, muchas de las preguntas de Nieto Caballero permanecen abiertas.
Juan Sebastián Hoyos — rector del Gimnasio Moderno; Humberto Quiceno — historiador de la educación e investigador de la Escuela Nueva; Julián de Zubiría Samper — pedagogo y director del Instituto Alberto Merani