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CURRÍCULO Y EVALUACIÓN EN MATEMÁTICAS. Un estudio en tres décadas de cambio en la educación básica



Este texto nos hace tomar conciencia de la relación entre la práctica de la evaluación del aprendizaje, el currículo y la didáctica de las matemáticas. Todo esto dentro de un estudio histórico sobre las concepciones de evaluación escolar inscritas en concepciones curriculares junto con una descripción y análisis de las distintas visiones epistemológicas sobre las matemáticas escolares.

ISBN: 

9789582007126

Número de Páginas: 

106

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