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LOS MANUALES DE CONVIVENCIA DE LOS COLEGIOS. Alcances y límites



Este libro aborda de manera detallada todos los aspectos que son propios del Manual de Convivencia, con el fin de orientar a los educadores y directivos docentes en su proceso de revisión y actualización. El autor analiza el origen y aparición del Manual en el sistema educativo colombiano, su funcionalidad, sus alcances y sus límites, de tal manera que todos los interesados en su construcción y aplicación tengan elementos explícitos que hagan posible un mejor funcionamiento de ellos en las instituciones educativas. Un conjunto de sentencias de las Cortes Constitucionales enriquecen el libro, como material de consulta sobre los manuales de convivencia.

Un texto de obligada referencia para quienes están interesados en revisar su Manual de Convivencia o en actualizarlo, de tal manera que puedan contar con un excelente documento que haga posible todo lo que como institución se propone en los aspectos formativos. Esperamos que esta nueva obra de José Guillermo Martínez Rojas sea de gran utilidad para todos los educadores, los padres de familia y las autoridades educativas.


Autor: José Guillermo Martínez

Tabla de contenido

Introducción 

1. El manual de convivencia 
Origen y sentido 
Definición y particularidades 
Legitimidad de los manuales de convivencia 

2. Autonomía de la instituciones educativas y regulación estatal 
El papel del Estado en la regulación de los manuales de convivencia 
Autonomía de las instituciones educativas frente al Manual de Convivencia 
Límites a la autonomía de las instituciones educativas en la construcción de su Manual de Convivencia 
Lo que compete a la institución educativa en contraposición a aquello que es propio del ámbito de la familia 
Límites de la autonomía de las instituciones educativas frente a la construcción de su Manual de Convivencia desde lo propio del Estado 
El Libre Desarrollo de la Personalidad 
El Derecho a la Educación 
El Derecho a la Igualdad 
El Derecho de Petición 
La orientación sexual de los estudiantes 

3. Algunos aspectos que se deben regular en los manuales de convivencia  
El Tratamiento de Datos 
El Debido Proceso 
El Conducto Regular 
El Deber de Cuidado 
La clasificación o tipificación de las faltas de los estudiantes 
El Sistema de Convivencia, de promoción de los derechos humanos, sexuales y reproductivos de los estudiantes y de prevención de todo tipo de violencia 
El procedimiento para las interacciones con los padres de familia 
El procedimiento para las interacciones entre educadores y estudiantes 
Las responsabilidades de la institución educativa frente a otros entes que prestan servicios conexos con el educativo  

Conclusiones  
Bibliografía  

Anexo 1 Aparte de la Ley Estatutaria 1755 de 2015 sobre el Derecho de Petición  
Anexo 2 Lista de chequeo de los aspectos que se regulan en los manuales de convivencia  
Anexo 3 Sentencias de la corte constitucional  
Sentencia T-917 de 2006 135 
Sentencia T-407 de 2012 191 
Sentencia T-039 de 2016 223 
Sentencia C-085 de 2016 238 
Sentencia T-478 de 2015 259



José Guillermo Martínez Rojas es docente e investigador de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, Colombia, en la Facultad de Educación. Actualmente se desempeña como gerente de MB Educación.

Licenciado en Filosofía y Teología de la Pontificia Universidad Javeriana, Especialista en Legislación Educativa y Procedimientos de la Universidad Autónoma de Colombia, Magíster en Educación de la Pontificia Universidad Javeriana, Magíster en Docencia e Investigación Universitaria de la Universidad Sergio Arboleda, candidato a Doctor en Educación de la Universidad de Barcelona.

Se ha desempeñado como docente, rector, vicerrector, director académico, director curricular y coordinador académico en diversas instituciones de educación de Bogotá.

ISBN: 

9789582012762

Número de Páginas: 

294

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