El propósito de este número, lejos de pretender agotar o abarcar completamente el tema, es proporcionar herramientas pedagógicas, éticas y políticas de reflexión acerca de la Educación y el Desplazamiento Forzado. También busca brindar a los lectores una entrada al contexto de la problemática y de sus políticas desde varias miradas y enfoques ubicados en aspectos psicosociales; en experiencias significativas de maestros y maestras de diferentes lugares, en el trabajo que muchos de ellos y ellas dispersos por nuestra geografía vienen desarrollando en la perspectiva de inclusión necesaria en las prácticas pedagógicas e institucionales; y por último, en la investigación, que aunque existen esfuerzos, todavía es escasa. Nos hemos propuesto esta publicación, con el fin de contribuir a una educación capaz de hacer de la confianza y la esperanza un acto pedagógico y político.
Revista N°:
28
Número de Páginas:
88
Entrevista central:
Año:
- 2007
Meses:
- Septiembre
ISSN:
16924053
Autores:
Tema:
Editorial:
