Magisterio Books

No. 4. Nuevas perspectivas de la educación en valores



En la actualidad, se da por sentado que, el objetivo primordial de educar, consiste en lograr con el desarrollo de este proceso la formación de buenos ciudadanos. Ello en razón a que el ser humano no está condicionado por naturaleza para vivir en solitario, sino para vivir en comunidad. Se hace entonces necesario aprender a convivir, es decir, a relacionarse e interactuar con otros seres en muy diversos ámbitos: sociales, culturales, laborales, etc, no de cualquier manera, sino en una relación mediada por buenos modales, reglas de convivencia y valoración de ciertos comportamientos que contribuyan a dignificar el sentido de vida de cada uno de los integrantes de la sociedad o comunidad dentro de la cual se vive; en otras palabras es necesario aprender a convivir bajo la regla de oro: “No hagas a otros lo que no quieras que te hagan a ti”. La anterior expresión de sociabilidad sólo será posible si desde la infancia se forma en valores como el respeto, la solidaridad, la responsabilidad, la honestidad, el esfuerzo y lanecesidad de superación. Sin embargo, es necesario reconocer que en la actualidad siendo la familia responsable en primera instancia de esta formación, se encuentra frente a una absoluta incertidumbre en este sentido; será entonces la escuela la que en segundo lugar tenga que educar en dichos valores; para ello deberá implementar diversas estrategias didácticas que le permitan asumir críticamente las propuestas que circulan en la televisión, la radio, los periódicos y las revistas. En esta oportunidad la “Revista Magisterio” presenta como temática central: “Nuevas perspectivas de la educación en valores”, como una contribución a la comunidad educativa que le permita reflexionar y comprender: ¿Qué son los valores? ¿Cómo se enseñan y se aprenden los valores en la escuela? ¿Cuáles serán los valores que permitirán dotar a un estudiante de un pensamiento crítico y preparen para una actuación autónoma frente a diferentes circunstancias de la vida y le permitan asumir compromisos y responsabilidades como individuo, miembro de una familia y una colectividad llamada nación, es decir como ciudadano?