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Las familias, sus diversas formas de organización e interacción, las relaciones entre sus miembros, siempre han estado sujetas a los cambios derivados de las dinámicas sociales de cada momento histórico. Así mismo, el núcleo familiar ha sido tradicionalmente reconocido como un escenario definitivo para el desarrollo y formación de las personas. Es así como las posibilidades educativas que se propicien al interior de esta pieza clave de la sociedad, serán determinantes para el camino, la construcción de identidad y la historia de vida de sus integrantes. En este número de la Revista Internacional Magisterio, la lectora se encontrará con miradas de distintas disciplinas que reivindican y posicionan la educación familiar, ya sea como medio que ayuda a concretar las funciones, los valores y las normas de vida en comunidad, o bien como escenario que reconoce en la familia un agente vivo y participante en decisiones del mundo de lo privado y de lo público; también, podrá reconocer cómo la escuela, la sociedad e, incluso el Estado, están implicados de diferentes formas en su concepción y ejecución.