Con el fin de responder a los posibles interrogantes de algunos los docentes acerca del papel de las TIC y de la innovación educativa durante el confinamiento causado por la COVID-19 y sobre cómo estas pueden seguir apoyando los procesos formativos al regresar a las instituciones educativas, en este número se presentan diferentes prácticas innovadoras que fueron desarrolladas por los maestros durante el confinamiento.
Revista N°:
109
Número de Páginas:
65
Año:
- 2021
ISSN:
16924053
Tema:
Editorial:
Colecciones:
Tabla de Contenidos
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Acero Rodríguez, Diana Carolina | , Romero Rincón, Yulieth Nayive | 16-18 |
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Lleras Acosta, Juanita | , Mejía Flórez, Laura | 21-23 |
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Rozo García, Hugo | , Canal Laitón, Carolina | 24-27 |
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Durán Herrera, John Jairo | , Vargas Sánchez, Ana Dolores | , Becerra Rodríguez, Diego F. | 28-31 |
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Rubiano Bello, Ángela María | 32-35 |
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Martínez Juárez, Geovenel | , Rozo Téllez, Nathalya | 36-39 |
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Hernández Beltrán, María Fernanda | , Isaza Sandoval, Lida Alexandra | 40-43 |
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Boude Figueredo, Óscar Rafael | , Becerra Rodríguez, Diego Fernando | 44-47 |
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Ordóñez, Sandra Patricia | 52-55 |
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Sánchez Martínez, Jairo Iván | 56-63 |
