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Las diversas discusiones alrededor de la educación artística han demostrado que la finalidad de la pedagogía y el arte es la de propiciar la capacidad creativa a partir del desarrollo de un pensamiento reflexivo, crítico y autónomo del sujeto. Las múltiples formas de conocer, de percibir y apropiar el mundo, de resignificar y transformar realidades son propósitos que se construyen en la relación Arte y Educación. El arte puede establecer uno de los equilibrios más contundentes respecto a la persona en proceso de formación. Puede convertirse en un modo de ser, en un paradigma vital, que amplíe las experiencias, la expresividad, la creatividad o la actitud crítica. Los debates, los referentes conceptuales, los diversos problemas y líneas de investigación,las estrategias pedagógicas y metodológicas, los aportes que hace el arte en el desarrollo del ser humano, las amplias y significativas experiencias artísticas con niños y jóvenes son presentados a ustedes en esta Revista Internacional Magisterio. Reconocer el lugar del Arte dentro de los procesos de educación del ser humano, es una de las intencionalidades de este espacio que se inicia con la edición de este número.