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Este número de nuestra revista versa sobre la escuela y la paz. Ofrecemos diferentes puntos de vista y experiencias concretas alrededor de lo que significa construir una cultura de paz desde la escuela y su comunidad circundante. El cubrimiento territorial es amplio y los enfoques tan diversos como los retos que enfrentan los educadores. Todas las experiencias narradas están en marcha a pesar de que el conflicto aún no ha expirado de forma oficial. De modo que el panorama es mucho más que inspirador. Agradecemos, en especial, al Premio Compartir al Maestro y al Colectivo Educación para la Paz por su colaboración en la compilación de las contribuciones. Sabemos que lo que aquí encontrarán nuestros lectores no es un catálogo exhaustivo de todas las iniciativas, ni siquiera de las más relevantes, pero, de ello, la responsabilidad es solo nuestra.