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Capítulo
Dirección y evaluación de los trabajos de grado
Capítulo
Modalidades emergentes de trabajos de grado
Capítulo
Ciclo formativo, cualificación y profundización en conocimientos
Capítulo
Praxeología y formación de maestros
Capítulo
Investigación formativa y modalidades de trabajo de grado
Capítulo
Dedicatoria y agradecimientos
Capítulo
Primera parte: Fundamentos para la comprensión de la evaluación
Capítulo
Investigación sobre la evaluación
Capítulo
Tercera parte: De la teoría evaluativa a la realidad evaluada en la universidad
Capítulo
Cuarta parte: Perspectivas para la evaluación