ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA Y CALIDAD INTEGRAL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Esta obra analiza la administración estratégica y la calidad integral en las instituciones educativas desde una perspectiva ética, humanista, participativa y orientada al cambio organizacional. El libro parte de la necesidad de repensar la escuela como una organización social que debe responder a los desafíos de la globalización, la incertidumbre, la competitividad, la formación integral y la transformación democrática de la vida institucional. Desde esta mirada, la autora plantea que no existe contradicción entre ética, administración y gestión educativa, siempre que la organización escolar asuma su misión sociohumanística, promueva la creatividad, el liderazgo, la autonomía, la investigación, la afectividad y el reconocimiento del otro. A lo largo de sus capítulos aborda la teoría administrativa aplicada a la calidad total, la reinvención social de la organización educativa, la planeación estratégica, los estilos de gestión, la competitividad, la transversalidad curricular, la investigación como estrategia de excelencia y la formación permanente del docente. Su aporte principal consiste en proponer una gestión educativa flexible, ética, estratégica y centrada en la calidad integral de los procesos académicos, administrativos y humanos.

Referencia APA 7.ª edición

Correa de Molina, C. (2005). Administración estratégica y calidad integral en las instituciones educativas (3.ª ed.). Cooperativa Editorial Magisterio.