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Ramos Cuncanchún, Francisco

Esta es una propuesta desde el teatro, que busca hacer más accesible a los estudiantes los diferentes aspectos del idioma inglés, invitando a que el profesor combine el rigor del conocimiento estructural de la disciplina lingüística con la satisfacción que otorga la representación escénica.
El teatro se constituye en una alternativa ya ampliamente utilizada en el mundo para el aprendizaje de las lenguas extranjeras, pero desconocida en gran medida en algunos contextos. Por eso, se parte de la adaptación teatral de la obra The Adventures of Pinocchio de Carlo Collodi, para sugerir a los docentes de educación básica, media y superior, una nueva alternativa de apoyo en el salón de clase, como recurso creativo que combina el atractivo del teatro con la emoción del descubrimiento que otorga la riqueza del idioma inglés.