APRENDIZAJE EFICAZ Y RECUPERACIÓN DE SABERES

Esta obra propone una metodología para el aprendizaje eficaz, la recuperación de saberes previos y la validación de la experiencia personal, profesional y colectiva. El libro parte de la necesidad de responder a los desafíos de la educación permanente, la actualización continua, la formación dual y los cambios sociales, productivos, tecnológicos y comunicativos de la sociedad contemporánea. Desde esta perspectiva, Kenneth Delgado SantaGadea y Gerardo Cárdenas Falcón plantean una modalidad de autoaprendizaje asistido e investigación-acción que transforma al estudiante —joven o adulto— en sujeto activo capaz de generar conocimiento a partir de su propia experiencia. La obra articula principios mayéuticos, dialécticos y horizontales de aprendizaje, especialmente relevantes para adultos con trayectoria práctica que buscan sistematizar, validar o actualizar sus saberes. A lo largo de sus capítulos aborda el auto-inter-aprendizaje, la educación semipresencial, el desarrollo del pensamiento, la comprensión lectora, la autobiografía como metodología, la formulación de proyectos, los recorridos de aprendizaje, la evaluación permanente y el uso de nuevas tecnologías. Su aporte principal consiste en ofrecer una propuesta metodológica para integrar experiencia, reflexión, teoría y producción intelectual en procesos de formación continua, educación abierta y aprendizaje colaborativo.

 

Referencia APA 7.ª edición

Delgado SantaGadea, K., & Cárdenas Falcón, G. (2004). Aprendizaje eficaz y recuperación de saberes. Cooperativa Editorial Magisterio.

ISBN
9789582007805
Número de Páginas
156
Año
Editorial
Colecciones
Tabla de Contenidos
Créditos
Contenido
Presentación
Promoción del autointeraprendizaje
La autobiografía como metodología
Aspectos metodológicos
Reclutamiento y recorrido del aprendizaje
Trayectorias desarrolladas y evaluación
Manejo de las nuevas tecnologías
Bibliografía