APRENDIZAJE EFICAZ Y RECUPERACIÓN DE SABERES
Esta obra propone una metodología para el aprendizaje eficaz, la recuperación de saberes previos y la validación de la experiencia personal, profesional y colectiva. El libro parte de la necesidad de responder a los desafíos de la educación permanente, la actualización continua, la formación dual y los cambios sociales, productivos, tecnológicos y comunicativos de la sociedad contemporánea. Desde esta perspectiva, Kenneth Delgado SantaGadea y Gerardo Cárdenas Falcón plantean una modalidad de autoaprendizaje asistido e investigación-acción que transforma al estudiante —joven o adulto— en sujeto activo capaz de generar conocimiento a partir de su propia experiencia. La obra articula principios mayéuticos, dialécticos y horizontales de aprendizaje, especialmente relevantes para adultos con trayectoria práctica que buscan sistematizar, validar o actualizar sus saberes. A lo largo de sus capítulos aborda el auto-inter-aprendizaje, la educación semipresencial, el desarrollo del pensamiento, la comprensión lectora, la autobiografía como metodología, la formulación de proyectos, los recorridos de aprendizaje, la evaluación permanente y el uso de nuevas tecnologías. Su aporte principal consiste en ofrecer una propuesta metodológica para integrar experiencia, reflexión, teoría y producción intelectual en procesos de formación continua, educación abierta y aprendizaje colaborativo.
Referencia APA 7.ª edición
Delgado SantaGadea, K., & Cárdenas Falcón, G. (2004). Aprendizaje eficaz y recuperación de saberes. Cooperativa Editorial Magisterio.
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Créditos
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Contenido
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Presentación
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Promoción del autointeraprendizaje
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La autobiografía como metodología
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Aspectos metodológicos
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Reclutamiento y recorrido del aprendizaje
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Trayectorias desarrolladas y evaluación
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Manejo de las nuevas tecnologías
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Bibliografía
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