ARGUMENTACIÓN Y COMUNICACIÓN DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA

Esta obra estudia la argumentación como dimensión fundamental de la comunicación y como componente clave del desarrollo de la competencia comunicativa. El libro parte de la idea de que aprender a argumentar amplía las posibilidades expresivas del sujeto, le permite ordenar sus ideas, sustentar opiniones, distinguir puntos de vista y participar con mayor solvencia en contextos académicos, jurídicos, públicos y cotidianos. Desde esta perspectiva, el autor articula teoría argumentativa y didáctica, abordando tanto los fundamentos de la retórica clásica como las teorías contemporáneas de la argumentación, entre ellas la nueva retórica, la argumentación en la lengua, el modelo de Toulmin y la pragmadialéctica. A lo largo de sus capítulos estudia la relación entre argumentación y comunicación, la demostración, los argumentos, las falacias, el análisis de textos argumentativos, el ensayo, el discurso publicitario, el discurso jurídico, la comunicación oral, las dinámicas grupales y el debate. Su aporte principal consiste en ofrecer herramientas conceptuales y pedagógicas para enseñar a argumentar mejor, fortalecer el pensamiento crítico y formar ciudadanos capaces de intervenir responsablemente en diversas prácticas discursivas.

Referencia APA 7.ª edición

Pérez Grajales, H. (2008). Argumentación y comunicación: Desarrollo de la competencia comunicativa. Cooperativa Editorial Magisterio.