GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN

Gestión y evaluación de la calidad en la educación. Referentes generales para la acreditación, de Cecilia Correa de Molina, es una obra dedicada al análisis conceptual y metodológico de la calidad educativa, la autoevaluación institucional y los procesos de acreditación. Publicado por la Cooperativa Editorial Magisterio en la Colección Gestión, el libro propone comprender la calidad como una construcción integral que involucra procesos, resultados, contextos socioculturales, inclusión, satisfacción de los usuarios, competencias e impacto institucional. La autora sostiene que las instituciones educativas deben fortalecer sus procesos académicos y administrativos mediante una cultura de autoevaluación permanente, participativa y democrática, capaz de orientar la toma de decisiones y el mejoramiento continuo. La obra se organiza en diez capítulos que abordan la política educativa, la globalización, la administración y gestión de la calidad, la gestión del conocimiento, la evaluación, los estándares, el trabajo en equipo y la transición hacia la acreditación. Su aporte central consiste en ofrecer referentes para que las comunidades educativas construyan una cultura de aseguramiento continuo de la calidad, articulada con la reflexión pedagógica, la investigación y la transformación institucional.

Cita APA 7.ª edición

Correa de Molina, C. (2004). Gestión y evaluación de la calidad en la educación: Referentes generales para la acreditación. Cooperativa Editorial Magisterio.