LAS IDEAS PEDAGÓGICAS DE PAULO FREIRE

Esta obra analiza las ideas pedagógicas de Paulo Freire desde una perspectiva crítica que articula pedagogía, política y sociedad. El libro parte de una reflexión sobre la praxis como fundamento de una teoría crítica de la educación, revisa los aportes de Marx y Engels al pensamiento educativo y sitúa la propuesta freiriana en el contexto histórico de la formación social latinoamericana. A partir de textos centrales como Educación como práctica de la libertad y Pedagogía del oprimido, el autor examina categorías como sociedad cerrada, sociedad en transición, conciencia intransitiva, conciencia ingenua, conciencia crítica, educación bancaria, educación problematizadora, diálogo, acción antidialógica, acción dialógica y concienciación. Su aporte principal consiste en interpretar la pedagogía de Freire como una propuesta revolucionaria de transformación de la conciencia, vinculada con la lucha de clases, la crítica al capitalismo, la alfabetización política y la construcción de una educación liberadora capaz de responder a las condiciones históricas de América Latina.

Referencia APA 7.ª edición

Malagón Plata, L. A. (2010). Las ideas pedagógicas de Paulo Freire: Pedagogía, política y sociedad. Cooperativa Editorial Magisterio.