LECCIONES DE DIDÁCTICA GENERAL

Esta obra presenta una aproximación sistemática a la didáctica general desde una perspectiva compleja, relacional y formativa. Carlos M. Álvarez de Zayas y Elvia María González Agudelo interpretan la educación como un sistema que emerge de la sociedad y que, a su vez, genera otros sistemas articulados: el pedagógico, el didáctico, el curricular y el psicopedagógico. El libro se organiza en introducción, cinco capítulos y conclusión, desarrollados mediante lecciones que combinan mediaciones didácticas, preguntas orientadoras, indicativos para la acción, mapas conceptuales y talleres de comprensión. A partir del modelo de los procesos conscientes, la obra aborda la formación, la pedagogía, la didáctica, el proceso docente educativo, el problema, el objetivo, el contenido, el método, la evaluación, los principios didácticos, el currículo, el plan de formación y la escuela de excelencia. Su aporte principal consiste en ofrecer una visión integrada de la didáctica como disciplina que estudia el proceso docente educativo, articulando teoría de sistemas, complejidad, currículo y formación para pensar la educación como una práctica organizada, científica y transformadora.

Referencia APA 7.ª edición

Álvarez de Zayas, C. M., & González Agudelo, E. M. (2003). Lecciones de didáctica general. Cooperativa Editorial Magisterio.