MATEMÁTICA COMO CULTURA Y COMO HUMANISMO

Matemática como cultura y como humanismo, de Bruno D’Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla, propone comprender la matemática como una creación profundamente humana y una expresión fundamental de la cultura. Lejos de presentarla como un conjunto aislado de fórmulas, procedimientos y conceptos abstractos, los autores exploran sus vínculos con el lenguaje, la filosofía, la poesía, las artes, la historia y la vida social.

A lo largo de sus capítulos, la obra aborda la matemática como expresión del ser humano y examina temas como la comunicación de las ideas matemáticas, la relación entre imagen y palabra, el papel de la intuición, la naturaleza de la abstracción y las conexiones entre matemática, sociedad y política. Esta perspectiva permite reconocer que el razonamiento matemático también involucra creatividad, sensibilidad, imaginación y capacidad para interpretar la realidad.

Con un enfoque reflexivo y accesible, el libro cuestiona la imagen de la matemática como una disciplina fría o distante y destaca su dimensión estética, cultural y humanística. La obra resulta especialmente pertinente para docentes, estudiantes, investigadores en educación matemática y lectores interesados en comprender cómo el conocimiento matemático participa en la construcción de la cultura y en el desarrollo del pensamiento.

Más que un manual de ejercicios, este libro es una invitación a redescubrir la matemática como lenguaje, forma de conocimiento y manifestación de la condición humana.

D’Amore, B., & Fandiño Pinilla, M. I. (2025). Matemática como cultura y como humanismo. Editorial Magisterio.