MODERNIZACIÓN DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS IBEROAMERICANOS SIGLO XX

Esta obra colectiva estudia la modernización de los sistemas educativos iberoamericanos durante el siglo XX desde una perspectiva histórica y comparada. Resultado del proyecto internacional BADHICEI, el volumen reúne investigaciones sobre Argentina, Brasil, Colombia, Ecuador, España, México y América Latina, con el propósito de analizar los procesos de institucionalización, reforma, regulación y transformación de la educación pública en distintos contextos nacionales. Los capítulos abordan temas como las macropolíticas educativas argentinas, las leyes nacionales de educación en Brasil, la instrucción pública en Colombia entre 1903 y 1997, el pensamiento pedagógico ecuatoriano, la política educativa española durante la segunda mitad del siglo XX, los proyectos educativos mexicanos y los diagnósticos y perspectivas de los sistemas educativos latinoamericanos. Su aporte principal consiste en ofrecer herramientas para comprender comparativamente la relación entre Estado, escuela, legislación, ciudadanía, modernización, reformas curriculares y políticas públicas, mostrando cómo la educación fue un campo estratégico para la construcción de nación, la secularización, la democratización y la disputa por modelos de sociedad en Iberoamérica.

Referencia APA 7.ª edición

Zuluaga Garcés, O. L., & Ossenbach Sauter, G. (Comps.). (2004). Modernización de los sistemas educativos iberoamericanos siglo XX: Tomo II. Cooperativa Editorial Magisterio.