TEORÍA Y PRÁCTICA DE UN TALLER DE POESÍA

Teoría y práctica de un taller de poesía: La experiencia de La Fragua presenta una reflexión pedagógica y literaria sobre el valor de la poesía en la formación infantil y juvenil. A partir de la experiencia del Taller Literario La Fragua, del Colegio Oficial Rafael Uribe Uribe de Pereira, la obra reivindica la escritura poética como espacio de libertad, expresión, sensibilidad y construcción colectiva. El libro parte de una concepción de la poesía como música del alma y forma privilegiada de comunicación, especialmente cercana a los jóvenes por su vínculo con el amor, la esperanza, la imaginación y el origen de los sueños. La obra desarrolla los antecedentes, fundamentos, principios y dispositivos de un taller de poesía, abordando temas como la creación en grupo, la crítica constructiva, la provisionalidad de los textos, la alegría del taller, la democracia, la socialización de escritos y las decisiones sobre publicaciones. Además, incluye una antología temática de La Fragua con poemas sobre la poesía, el aula, el erotismo, la ciudad, la protesta, la naturaleza, la ternura, el tiempo y la muerte. En conjunto, ofrece una guía teórica y práctica para docentes interesados en estimular la creación literaria y la expresión poética en contextos escolares.

Referencia APA 7.ª edición

Sierra Montoya, R. D. (2007). Teoría y práctica de un taller de poesía: La experiencia de La Fragua (2.ª ed.). Cooperativa Editorial Magisterio.