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Filosofía, cultura y educación en nuestra América constituyen tres ejes esenciales de la vida espiritual e institucional de los pueblos de esta región del orbe, que con frecuencia, es víctima del eurocentrismo académico. Este número de la Revista Internacional Magisterio se propone promover, de algún modo, el interés por conocer algunos pensadores latinoamericanos que, básicamente, desde la filosofía en distintas épocas de la historia de los pueblos de nuestra región han reflexionado sobre la importancia de la educación y, de ese modo, han contribuido también a la cultura universal.