No. 13. Cómo educar en derechos humanos

Este número de la Revista Internacional Magisterio está dedicado a la educación en derechos humanos como eje fundamental de la formación ciudadana y de la labor pedagógica en el aula. La edición propone ofrecer a la comunidad educativa elementos de reflexión y herramientas prácticas para comprender, enseñar y promover los derechos humanos desde la escuela. En este sentido, la revista asume la formación docente como un proceso continuo, orientado a renovar las prácticas educativas y a fortalecer la conciencia ética de estudiantes, familias y maestros. El número destaca la importancia de hacer vigentes los derechos humanos en la vida cotidiana, promoviendo el respeto por los derechos de los otros, la convivencia democrática y la construcción de una sociedad más justa, plena y solidaria.