Este libro recopila importantes reflexiones acerca de la trayectoria del Movimiento JUPI (Jóvenes Unidos y Unidas por la Igualdad), un espacio de diálogo, organización y participación, reflexión, formación e incidencia política sobre cuestiones de género, para los y las estudiantes de la localidad de Suba, en Bogotá, Colombia. Se trata de un proceso colectivo que refleja los problemas emergentes e inquietudes de su práctica docente. Se destacan las posiciones teóricas y metodológicas que surgen de la experiencia de la autora en tanto mujer. Aquí nos encontramos con una experiencia concreta de transversalización de la perspectiva de género en el sector educativo, cuyos fundamentos son la teoría y praxis feminista. La autora hace una descripción y un análisis de la trayecoria del Movimiento JUPI y profundiza en una intervención significativa sobre la menstruación y los imaginarios que al respecto tienen estudiantes y docentes del colegio Toscana Lisboa. Finalmente, propone, desde un nutrido panorama conceptual, desestabilizar al sexo/género a través de la noción de subjetividades sexuales.
