LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA EN EL PREESCOLAR
La expresión artística en el preescolar es una obra orientada a comprender el valor del arte en el desarrollo integral del niño. El libro parte de la idea de que la actividad artística tiene un carácter educativo porque enseña a conocer y percibir el mundo, estimula la imaginación y favorece nuevas formas de acción, sensibilidad y solidaridad. Desde esta perspectiva, la educación artística no se reduce al producto final, sino que se entiende como una experiencia formativa que involucra emoción, creación, tradición, cultura y exploración del entorno. La obra aborda las necesidades de la educación estética, la motivación del trabajo creador, la libre expresión, la relación entre adultos y expresión artística infantil, los métodos de enseñanza del arte, el desarrollo artístico del niño y la evaluación de talleres. Además, propone talleres de expresión artística e integración curricular para preescolar, con temas como medios de transporte, animales domésticos, el cuerpo, la familia, la naturaleza, el agua, el jardín infantil, la casa, los títeres, la música y la visita al museo. En conjunto, ofrece una guía pedagógica para integrar dibujo, música, teatro, juego dramático, cuento, poesía y títeres en la educación inicial.
Referencia APA 7.ª edición
Muñoz F., N. M., Burbano, E. M., & Vizcaíno, M. del B. C. (2000). La expresión artística en el preescolar. Cooperativa Editorial Magisterio.
| Tabla de Contenidos | |
|---|---|
|
Créditos
|
|
|
Contenido
|
|
|
Presentación
|
|
|
Necesidades de la educación estética
|
|
|
Consideraciones sobre la enseñanza del arte
|
|
|
Recreación de la obra artística a partir de las diferentes expresiones del arte
|
|
|
Taller de introducción
|
|
|
Talleres de integración artística
|
|
|
Bibliografía
|