LA INVESTIGACIÓN TOTAL

Esta obra examina las tensiones epistemológicas, metodológicas y técnicas entre los paradigmas cuantitativo y cualitativo en la investigación científica. El libro parte del reconocimiento de que quienes se inician en la investigación suelen enfrentarse a una diversidad de métodos, técnicas, instrumentos, escuelas filosóficas y posturas epistemológicas que pueden generar confusión y reducir la investigación a una actividad aparentemente reservada para especialistas. Frente a la oposición rígida entre cantidad y cualidad, explicación y comprensión, objetividad y subjetividad, inducción y deducción, sujeto y objeto, el autor propone una perspectiva integradora basada en la complementariedad, la triangulación, la convergencia y la unidad dialéctica. A lo largo de sus capítulos aborda la validez, la confiabilidad, el análisis de datos, la praxis investigativa y la posibilidad de una investigación total. Su aporte principal consiste en ofrecer fundamentos para superar reduccionismos metodológicos y construir diseños investigativos amplios, rigurosos, flexibles e interdisciplinarios, pertinentes al problema y no subordinados dogmáticamente a un solo paradigma.

Referencia APA 7.ª edición

Cerda Gutiérrez, H. (2011). La investigación total: La unidad metodológica en la investigación científica (2.ª ed.). Cooperativa Editorial Magisterio.