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FORMACIÓN POR COMPETENCIAS. Fundamentos y estrategias didácticas, evaluativas y curriculares

CURRÍCULO Y EVALUACIÓN EN MATEMÁTICAS. Un estudio en tres décadas de cambio en la educación básica

No.10. La evaluación del aprendizaje escolar

No. 59 Competencias afectivas

No. 43. Competencias conversacionales

LA EVALUACIÓN COMO HERRAMIENTA PARA EL APRENDIZAJE. CONCEPTOS, ESTRATEGIAS Y RECOMENDACIONES

No. 3. Lineamientos y estándares curriculares, competencias, logros e indicadores. ¿Cómo armar el rompecabezas?

No. 32: Calidad en educación

No. 36: Pruebas de evaluación

No. 51: Evaluación para el aprendizaje

LINEAMIENTOS CURRICULARES: INDICADORES DE LOGROS CURRICULARES

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