Hacia el futuro, la escuela desarrollará metodologías donde lo lúdico será el pilar de la actividad cognoscitiva. El desarrollo de los juegos computarizados, los proyectos de innovación de educadores, los procesos de activación de prácticas culturales ponen de presente el papel que el juego cumple en los procesos de apropiación del saber.
Este libro es una respuesta consciente a las dificultades que afronta la comunidad educativa para orientarse y trabajar en una dirección cualitativa y humanística ante la carencia de materiales didácticamente organizados, con la convicción que facilitará la apertura y desarrollo de este nuevo enfoque en la concepción misma de la ciencia y, en especial, en el papel activo del investigador dentro de la problemática social y educativa.
López Jiménez, Nelson Ernesto
Con el propósito de perseverar en la posibilidad de construir una escuela diferente que responda a las exigencias de innovación, creatividad y cambio, se presenta esta obra que explicita su argumento fundamental en la asimilación del proceso curricular como un proceso esencialmente investigativo.
Gavidia Catalán, Valentín
Esta obra es algo más que una materia a impartir en las aulas o una acción sanitaria de promoción de la salud. Incluso, es algo más que las dos cosas al mismo tiempo, ya que no se trata de la mera unión de las actuaciones del personal sanitario y del docente, sino el resultado de una nueva filosofía, de una diferente forma de pensar.
García de Andrés, Paulino; García Rojas, Miguel Arcángel
Azcoaga, Juan; Bonilla S., María del R.; Eslava - Cobos, Jorge; Lázaro García, Emelia; Mejía, Lyda; Peña, Elvira; Quintanar, Luis; Reigosa C., Vivian; Rosas, Ricardo; Solovieva, Yulia; Uribe P, Claramónika; Yáñez T., Guillermina